孩子学习外语最佳年龄是几岁 ?

October 27, 2017

 

1、 孩子学外语越早越好吗?

 

真相 : 3-12岁,特别是3- 6岁是学习外语的最佳年龄。

 

在这一年龄段的孩子对语言非常敏感,语言接受能力最强。只要为3—12岁的孩

子提供一个合适的外语语言环境,他们几乎可以无师自通。而错过了这一关键

期,年龄越大,学起来就越费劲。

 

儿童心理学的研究表明,在幼儿知觉发展中,首先成熟的是形象思维能力。幼

儿认字,实际上是一种信息刺激的活动,他们把字形当成某一具体形像,像记

糖果、玩具、人的相貌一样记住它们。经过多次反复,这种特殊的形象就储存

到大脑中去了。因此儿童学外语与成人学外语有很大差别。同时,6岁以前,孩

子对声音的敏感度较高,且右脑控制发音器官的能力较强,声带、舌唇等运动

神经的调节也具有很大的可塑性,这时练习说话,更容易掌握发音的技巧。随

着年龄的增长,这种能力会逐步下降,给学外语带来困难。

 

2、 让孩子接触多种语言会造成混淆吗?

真相:多半是我们想多了

很多家长担心孩子语言混淆,认为那么小就接触双语环境会让孩子反而无法学

会正常说话,其实这种担心是多余的。

 

在双语环境中长大的孩子,虽然一开始他会需要较长的时间才能学会清晰地表

达,但是之后他就能很快熟练地使用两种语言说话,而且以后学其他语言反而

比一般孩子更有优势。

据研究显示,双语儿童大脑的执行功能比单语儿童反而更强,它能在不同的任

务之间轻松切换,这种环境下长大的孩子以后解决问题的能力更突出。美国耶

鲁大学的一位心理学家通过分析研究认为,讲两种语言的儿童比仅会讲一种语

言的儿童,在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。语言刺激是促进

大脑细胞生长发展的要素。幼儿期是语言发展的关键期,在这个时期对幼儿给

予两种语言的刺激,能促进幼儿大脑两半球之间的协调,加强神经细胞之间的

联系。因此,幼儿期的外语训练对孩子是大有益处的。

 

3,孩子学习外语要注意哪些问题 ?

 

真相 : 培养兴趣是关键

 

要使孩子的外语学习取得成效,关键是要有正确的教学方法。在幼儿外语学习

中,我们反对成人式的外语教学,而主张以环境熏陶、无意识记忆为主的教学

。如果把成人外语学习中的读课文,解释词义和句子,强化练习的模式搬到儿

童课堂上来,不仅不能提高教学效果,相反还会使孩子厌恶英语,为将来学好

外语设置障碍。教孩子学外语,应当创设一种轻松愉快的气氛,让孩子如同学

习母语一样掌握英语。幼儿期,儿童的注意力不易集中,容易分散,应善于运

用多种方法吸引孩子的注意力,如游戏、歌曲、故事等等,让孩子融入其中,

进而启发他们的学习兴趣。

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